UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO - TCLE
Eu, João Paulo Koltermann, mestrando do programa de Pós-Graduação do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), sob orientação da professora Dra. Maiana Farias Oliveira Nunes, convido-o a participar da pesquisa “CONSTRUÇÃO E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE PARA UMA MEDIDA DE NARRATABILIDADE”, cujo objetivo é investigar a habilidade de construir narrativas pessoais e a relação desta com a personalidade. Você participará desta pesquisa por meio de respostas a questionários, cada questionário possui perguntas sobre a sua percepção de si mesmo. Esse estudo é importante para ampliar e aprofundar os conhecimentos da área de orientação profissional e de carreira, que busca facilitar a escolha profissional e os processos de mudança de carreira e irá contribuir com a produção de conhecimento da área e na promoção de experiências mais saudáveis das pessoas com suas carreiras e escolhas profissionais, além de promover o autoconhecimento dos participantes. Eu, João Paulo Koltermann, e a pesquisadora Profaº Draº Maiana Farias Oliveira Nunes, nos comprometemos a conduzir a pesquisa de acordo com o que preconiza a Resolução 510/2016 do Conselho Nacional de Saúde a qual trata dos preceitos éticos e da proteção aos participantes da pesquisa.
Mais especificamente, o estudo terá um papel importante no desenvolvimento da área de desenvolvimento de carreira na medida que investiga construtos importantes para a prática do psicólogo da área – narratabilidade, adaptabilidade e personalidade – e busca novas formas de avaliação e evidências de validade da medida de narratabilidade que pode facilitar os estudos das práticas de orientação de carreira atuais. Entende-se que a proposta de operacionalização e avaliação de uma metodologia para acessar a narratabilidade estimula o modelo do Life Design de diferentes formas, a saber: 1. a avançar em suas definições, 2. a reconhecer mais a complexidade de suas intervenções, 3. a dialogar com outros campos e outras metodologias de estudo, 4. a conquistar mais espaço e notoriedade na comunidade científica e, por sua vez, 5. a produzir intervenções com mais qualidade e eficácia para a população. Em especial, diante do desafio do mercado de trabalho contemporâneo, o estudo estimula a assunção de uma compreensão complexa da pessoa, em que reconhece os fatores da personalidade, adaptabilidade e a narratabilidade como construtos complementares e importantes para pensar o desenvolvimento das habilidades necessárias para os trabalhadores do século XXI. Isso é, os resultados dessa pesquisa ajudarão a pensar em formas de melhorar a definição do conceito e o questionário que avalia a autopercepção da narratabilidade e, por sua vez, ajudarão no desenvolvimento das propostas de intervenção da área do Life Design com públicos di