Modelo de pesquisa de avaliação de instrutores universitários

OBSERVAÇÃO: ESTE MODELO NÃO FOI FEITO PARA SER DISTRIBUÍDO PARA MENORES DE 16 ANOS (OU OUTRA IDADE, DEPENDENDO DA SUA LOCALIZAÇÃO). Visite a Política de usos aceitáveis para saber mais.
1.Qual é a probabilidade de você recomendar seu instrutor ou sua instrutora para outro aluno ou outra aluna?
Nem um pouco provável - 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Extremamente provável - 10
2.Até que ponto seu instrutor ou sua instrutora se mostrou versado(a) na matéria?
3.Até que ponto seu instrutor ou sua instrutora foi claro(a) ao explicar o material do curso?
4.Até que ponto seu instrutor ou sua instrutora se mostrou preocupado(a) com o aprendizado dos alunos sobre o material?
5.Até que ponto seu instrutor ou sua instrutora se mostrou organizado(a) para a aula?
6.Quão bem seu instrutor ou sua instrutora respondeu às perguntas dos alunos?
7.A velocidade em que seu instrutor ou sua instrutora apresentou o material do curso foi rápida demais, lenta demais ou na medida certa?
8.Em que medida os trabalhos de casa foram úteis para a sua compreensão do material?
9.Em que medida foi fácil ou difícil entrar em contato com seu instrutor ou sua instrutora fora do horário de aula?
10.Seu instrutor ou sua instrutora se saiu particularmente bem em alguma área? Há alguma área em que ele ou ela pode melhorar?