Identificação da Agência

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* P1a. Você tem interesse em fazer intercâmbio internacional em breve?

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* P1b. A pandemia da COVID-19 impactou os seus planos de realização do seu intercâmbio? (Você pode escolher mais de uma opção)

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* P1c. Que tipo de intercâmbio você pretende ou pretendia fazer?

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* P2a.Você faz parte do grupo de risco da COVID-19? (fumante, diabético, hipertenso, asmático, entre outros).

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* P2b. Você mora com alguém que faz parte do grupo de risco da COVID-19? (fumante, diabético, hipertenso, asmático, entre outros).

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* P3. Se ainda tem interesse, quando você pretende realizar sua viagem de intercâmbio?

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* P4a. Classifique de 1 a 5 a intensidade com que os fatores abaixo influenciam a sua decisão para realizar a viagem: (sendo 1=não influenciaria e 5=influenciaria muito)  Se estiver usando o smartphone, sugerimos posicionar o dispositivo na horizontal.

  1 = não influenciaria 2 3 4 5 = influenciaria muito
Eficiência do país de destino no controle doméstico da pandemia 
Protocolos mais rigorosos de higienização das dependências da escola/instituição
Protocolos mais rigorosos de higienização das dependências do local de hospedagem
Política de cancelamento mais flexível
A maneira como a escola lida/lidou com seus funcionários e estudantes durante a pandemia
Desvantagem do Real em relação às demais moedas (câmbio)
Preço do curso/programa
Preço da hospedagem
Preço das passagens aéreas

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* P4b. Classifique de 1 a 5 a intensidade com que os fatores abaixo influenciam a sua decisão para realizar a viagem: (sendo 1=não influenciaria e 5=influenciaria muito). Se estiver usando o smartphone, sugerimos posicionar o dispositivo na horizontal.

  1 = não influenciaria 2 3 4 5 = influenciaria muito
Combinação de aulas presenciais e online
Qualidade acadêmica da escola/instituição
Combinação de aulas e atividades culturais
Sustentabilidade financeira da escola/instituição
Oferecimento de facilidades na obtenção do visto
Liberação do país de destino para recepção de viajantes brasileiros
Não alteração nos benefícios oferecidos aos estudantes internacionais durante e após os estudos (permissão de trabalho, por exemplo)
Possibilidade de iniciar o curso on-line ainda no Brasil enquanto não é possível viajar
Benefícios oferecidos aos estudantes para cursos iniciados on-line (facilidade na aprovação do visto ou contabilização do tempo de curso on-line para obtenção de visto de trabalho pós estudos)

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* P4c. Há outro(s) fator(es) que influenciaria(m) a sua decisão para viajar?

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* P5. O quanto você considera que estaria disposto/a a participar de programas de intercâmbio considerando os seguintes cenários de realização das aulas? (sendo 1= nada disposto/a e 5= totalmente disposto/a). Se estiver usando o smartphone, sugerimos posicionar o dispositivo na horizontal.

  1 = nada disposto/a 2 3 4 5 = totalmente disposto/a
Iniciar as aulas no formato on-line no Brasil e completar a carga horária no formato presencial no país de destino
Iniciar as aulas no formato on-line no país de destino, cumprindo um período de quarentena antes de iniciar as aulas no formato presencial
Realizar uma carga horária reduzida de aulas no formato presencial no país de destino, complementando-a com aulas on-line durante a sua permanência
Realizar as aulas apenas na modalidade presencial, sem qualquer carga horária de aula no formato on-line, seja no Brasil ou no país de destino
Realizar aulas em formato híbrido (on-line + presencial) caso haja alguma facilidade na obtenção de visto para estudantes que iniciassem as aulas na modalidade on-line ainda no Brasil.
Antes do início das aulas presenciais, cumprir um período de quarentena de 14 dias em local controlado, considerando os possíveis custos.

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* P6a. O quanto você estaria disposto/a a participar de programas de intercâmbio considerando os seguintes cenários quanto às opções de hospedagem? (sendo 1= nada disposto/a e 5= totalmente disposto/a). Se estiver usando o smartphone, sugerimos posicionar o dispositivo na horizontal.

  1 = nada disposto/a 2 3 4 5 = totalmente disposto/a
Casa de família, em quarto individual
Casa de família, em quarto compartilhado
Residência estudantil, em quarto individual
Residência estudantil, em quarto compartilhado
Hostel/albergue, em quarto individual
Hostel/albergue, em quarto compartilhado
Hotel, em apartamento individual
Hotel, em apartamento compartilhado
Aluguel de apartamento individual
Aluguel de apartamento de forma compartilhada
Local cuja distância possibilitaria o deslocamento a pé para a escola
Local cuja distância necessitaria do uso de transporte público para deslocamento até a escola

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* P6b. Que serviços as agências de intercâmbio poderiam oferecer para facilitar o seu processo de decisão para a realização da viagem de intercâmbio?

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* P7a. Considerando os seguintes destinos, qual seria o seu interesse para a realização de um futuro intercâmbio para cada país? (sendo 1=nenhum interesse e 5=total interesse). Se estiver usando o smartphone, sugerimos posicionar o dispositivo na horizontal.

  1 = nenhum interesse 2 3 4 5 = total interesse
África do Sul
Alemanha
Austrália
Canadá
EUA
França
Irlanda
Malta
Nova Zelândia
Reino Unido

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* P7a. Em relação à situação dos seguintes países durante e pós-pandemia da COVID-19, qual(is) você considera: (selecione todos os países que se aplicarem a cada uma das afirmações). Se estiver usando o smartphone, sugerimos posicionar o dispositivo na horizontal.

  EUA Canadá Reino Unido Nova Zelândia Austrália
Competente nos protocolos de controle da pandemia
Seguro, em termos sanitários, para a recepção dos estudantes internacionais em um futuro próximo (2020-2)
Dispõe de infraestrutura acadêmica adequada para a recepção dos estudantes internacionais em um futuro próximo (2020-2)
Dispõe de recursos tecnológicos ajustados às exigências de aulas em formato híbrido (on-line + presencial)

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* P7b. Em relação à situação dos seguintes países durante e pós-pandemia da COVID-19, qual(is) você considera: (selecione todos os países que se aplicarem a cada uma das afirmações). Se estiver usando o smartphone, sugerimos posicionar o dispositivo na horizontal.

  EUA Canadá Reino Unido Nova Zelândia Austrália
Os professores estão aptos a ministrar aulas em formato híbrido (on-line + presencial)
Dispõe de infraestrutura de hospedagem adequada para a recepção dos estudantes internacionais em um futuro próximo (2020-2)
Capaz de oferecer programas com preços competitivos em um futuro próximo (2020-2)
Capaz de oferecer hospedagem com preços competitivos em um futuro próximo (2020-2)

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* P8a. Você pretende procurar uma agência de intercâmbio ou consultor especializado para organizar sua futura viagem de intercâmbio?

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* P8b. Quais seriam as principais razões que influenciariam a sua escolha pela agência de intercâmbio? (Você pode responder mais de uma opção)

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* P9. Você gostaria de fazer algum comentário sobre os seus planos de viagem pós-pandemia, ou nos contar o que espera da escola e/ou agência para a realização do seu intercâmbio?

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* P10b. Em que município você mora?

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* P11. Qual é o seu gênero?

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