WORKSHOP 1
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No contexto do Projeto Comenius “The fascinating world of fairytales in Europe”, que decorreu entre 2012 e 2014, três Jardins de Infância do Agrupamento D.Lourenço Vicente (concelho da Lourinhã), partiram de contos clássicos como “Jorinda e Joringel”(dos irmãos Grimm) e de contos de tradição oral portuguesa como “Pedro e Pedrito” e “O sapatinho de cetim”, para a produção de curtas de animação com a realizadora de animação digital Patrícia Bastos.
No workshop se partilhará esta “viagem” que parte do conto para o guião, a definição estética para o filme, a produção orientada de desenhos, a criação de padrões e a construção de objetos tridimensionais fotografados, a gravação das vozes das crianças, a escolha de sons e de música. Veremos como a realizadora reúne com as turmas, nomeadamente para que percebam o que será feito digitalmente, e se apercebam da estratégia e do caminho até ao produto final: 1 filme com cerca de 3 minutos que pode ter demorado meses a produzir. (um percurso que também pode iniciar-se a partir do conto original de uma criança ou da adaptação de um livro).
O filme de animação, para além de ser um produto cultural criado pela Escola e divulgado na comunidade, pode realmente ser uma ferramenta muito rica ao serviço da Educação Artística no Pré-Escolar.
No workshop se partilhará esta “viagem” que parte do conto para o guião, a definição estética para o filme, a produção orientada de desenhos, a criação de padrões e a construção de objetos tridimensionais fotografados, a gravação das vozes das crianças, a escolha de sons e de música. Veremos como a realizadora reúne com as turmas, nomeadamente para que percebam o que será feito digitalmente, e se apercebam da estratégia e do caminho até ao produto final: 1 filme com cerca de 3 minutos que pode ter demorado meses a produzir. (um percurso que também pode iniciar-se a partir do conto original de uma criança ou da adaptação de um livro).
O filme de animação, para além de ser um produto cultural criado pela Escola e divulgado na comunidade, pode realmente ser uma ferramenta muito rica ao serviço da Educação Artística no Pré-Escolar.