2025 ALUNO EAD Graduação (CPA 2025) - Avaliação Institucional Survey

Autoavaliação Institucional CPA 2025 (Alunos cursos em EAD)

A Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) cujo objetivo é “assegurar processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, dos cursos de graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes”. Tais procedimentos de avaliação são coordenados pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) um órgão independente constituído por professores , funcionários e alunos da Universidade Santa Cecília. Esta é a autoavaliação anual para o período 2024 que contém algumas questões divididas em 5 grandes eixos de avaliação

Eixo 1: Planejamento e Avaliação Institucional
Eixo 2: Desenvolvimento Institucional
Eixo 3: Políticas Acadêmicas

Eixo 4: Políticas de Gestão
Eixo 5: Infraestrutura Física

A avaliação é bastante objetiva, rápida e segura. Caso deseje deixar algum comentário haverá um espaço destinado especialmente para isso ao final do questionário.

Os resultados gerais da avaliação serão postados na página da CPA da UNISANTA em https://www.unisanta.br/Estrutura/Cpa.

Seus dados individuais e as suas respostas serão preservadas em conformidade com a Lei Geral de Proteção dos Dados - LGPD.

A CPA somos nós, participe !

3.Nome da Cidade em que se localiza o seu Polo

4.Sigla do Estado em que se localiza o seu polo

5.Planejamento e Avaliação Institucional -
Como você avalia a Atuação da Comissão Própria de Avaliação CPA da UNISANTA no diagnóstico e encaminhamento dos problemas da nossa Instituição?
(Considere uma escala crescente de 1 até 5 estrelas para seu grau de avaliação)

6.Planejamento e Avaliação Institucional -
Como ocorre a Divulgação, pela Comissão Própria de Avaliação, dos resultados do processo avaliativo para a Comunidade Interna e Externa?
(Considere uma escala crescente de 1 até 5 estrelas para seu grau de avaliação)

7.Desenvolvimento Institucional -
Você conhece a missão institucional, as metas e objetivos do Projeto de Desenvolvimento Institucional (PDI) com os resultados alcançados

Sim

Não

8.Políticas Acadêmicas - Os Professores apresentam e cumprem os planos de ensino, quanto ao conteúdo, bibliografia e critérios de avaliação? (Considere uma escala crescente de 1 até 5 estrelas para seu grau de avaliação)

9.Políticas Acadêmicas -
Em geral como você avalia a qualidade das disciplinas ministrada a distância (EAD) no seu curso
(Considere uma escala crescente de 1 até 5 estrelas para seu grau de avaliação)

10.Políticas Acadêmicas -
Avalie se os materiais didáticos utilizados nas disciplinas vão ao encontro aos conteúdos abordados nas mesmas e está atualizado conforme o plano de ensino? (Considere uma escala crescente de 1 até 5 estrelas para seu grau de avaliação)

11.Políticas Acadêmicas - As videoaulas e material didático fornecem para o aluno uma visão geral da metodologia em educação a distância a ser utilizada no curso, tendo em vista ajudar seu planejamento inicial de estudos e em favor da construção de sua autonomia. (Considere uma escala crescente de 1 até 5 estrelas para seu grau de avaliação)

12.Políticas Acadêmicas -
As videoaulas gravadas possuem boa qualidade de imagem e áudio e são claras e objetivas?

Sim

Não

13.Políticas Acadêmicas -
Os alunos são informados desde o início do curso sobre locais e datas de provas e datas limite para as diferentes atividades ?

Sim

Não

14.Políticas Acadêmicas -
As questões propostas nas provas, exercícios, atividades e TP nas disciplinas oferecidas em EAD no seu curso são compatíveis com o nível do conteúdo apresentado na plataforma?

Sim

Não

15.Políticas Acadêmicas -
A Universidade ou o polo asseguram a possibilidade de locais para avaliação presencial da aprendizagem através da aplicação de provas?

Sim

Não

Outro (especifique)

16.Políticas Acadêmicas -
Como você avalia o domínio das disciplinas de seu curso pelos professores titulares demonstrado nas videoaulas? (Considere uma escala crescente de 1 até 5 estrelas para seu grau de avaliação)

17.Políticas Acadêmicas -
O domínio das disciplinas pelos tutores é demonstrado durante as dúvidas, informações e orientações atende à necessidade para o aluno? (Considere uma escala crescente de 1 até 5 estrelas para seu grau de avaliação

18.Políticas Acadêmicas -
Os tutores respondem de forma clara as dúvidas do aluno no período de 24 horas? (Considere uma escala crescente de 1 até 5 estrelas para seu grau de avaliação)

19.Políticas Acadêmicas -
Avalie, se os alunos recebem respostas às suas dúvidas, e se recebem incentivos (feedback) e orientação quanto ao progresso nos estudos? (Considere uma escala crescente de 1 até 5 estrelas para seu grau de avaliação)

20.Políticas Acadêmicas -
O ambiente virtual de aprendizagem (AVA) utilizado para as disciplinas favorece a interatividade dos alunos com os professores e tutores das disciplinas?

Sim

Não

21.Políticas Acadêmicas -
As ferramentas digitais (acesso, recursos e atividades) disponíveis no AVA são de fácil operação?

Sim

Não

22.Políticas Acadêmicas -
A acessibilidade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) atende às necessidades do aluno deficiente visual e auditivo (Aula fonada, Lupa, Tradução em Libras)

Sim, plenamente

Sim, parcialmente

Não

Nunca utilizei ferramentas de acessibilidade do AVA

23.Políticas Acadêmicas -
O acervo da biblioteca virtual (livros, periódicos e portais de revistas) é adequado ao seu curso e existe facilidade no manuseio das ferramentas de visualização e o sistema de busca?

Sim

Não

24.Políticas Acadêmicas -
Em que grau ocorre estímulo à participação discente em atividades de pesquisa. (Considere uma escala crescente de 1 até 5 estrelas para seu grau de avaliação)

25.Políticas Acadêmicas -
Em que grau ocorre estímulo na Unisanta à organização de eventos científicos, realização de intercâmbios e cooperação com outras instituições nacionais e internacionais.
(Considere uma escala crescente de 1 até 5 estrelas para seu grau de avaliação)

26.Políticas Acadêmicas -
Qual o seu grau de Participação de Projetos de Extensão da UNISANTA? (Considere uma escala crescente de 1 até 5 estrelas para seu grau de avaliação)

27.Políticas Acadêmicas -
Existem ações que favoreçam a inclusão e permanência de alunos-EAD em situação econômica desfavorecida na Unisanta?

Sim

Não

28.Políticas Acadêmicas -
O acesso às informações acadêmicas, no Portal do aluno do site da UNISANTA e no sistema de informações da Unisanta-EAD é de boa qualidade e eficiente. (Considere uma escala crescente de 1 até 5 estrelas para seu grau de avaliação)

29.Políticas Acadêmicas -
A Coordenação do seu curso mantém postura ética e respeitosa em relação aos alunos e apresenta capacidade de resolução das demandas dos alunos. (Considere uma escala crescente de 1 até 5 estrelas para seu grau de avaliação)

30.Políticas Acadêmicas -
A ouvidoria funciona segundo os padrões de qualidade claramente estabelecidos, dispondo de pessoal e plataforma adequada para atender o aluno da EAD.

Sim

Não

Não tenho como avaliar pois nunca utilizei

31.Políticas de Gestão -
Em sua opinião que escala os recursos disponibilizados pela UNISANTA atendem ao custeio e aos investimentos feitos em ensino, extensão, pesquisa e gestão, em conformidade com o PDI? (Considere uma escala crescente de 1 até 5 estrelas para seu grau de avaliação)

32.Infraestrutura Física -
A acessibilidade para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida (rampas, elevadores, banheiros, estacionamento, sala de aula, etc.) no Polo é satisfatória. (Considere uma escala crescente de 1 até 5 estrelas para seu grau de avaliação).

33.Infraestrutura Física
Existe adequação de equipamentos e mobiliário específico para pessoas com deficiência (bebedouro adaptado, cadeiras para obesos, mesa adaptada para cadeirantes, piso tátil, etc.) no polo? (Considere uma escala crescente de 1 até 5 estrelas para seu grau de avaliação).

35.Infraestrutura Física
As salas/setores de atendimento específico aos alunos no Polo (sala de coordenação do Polo, sala de espera, secretaria, etc.) possuem infraestrutura satisfatória?

Sim

Não

36.Agradecemos pela sua importante contribuição respondendo aos itens desta pesquisa !
Caso deseje, deixe aqui algum comentário complementar sobre os itens das dimensões avaliadas.

Progresso atual,

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